ΠΕΡΙ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Ο ΛΟΓΟΣ ( ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ )

ΠΕΡΙ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Ο ΛΟΓΟΣ


Δεν έχουν περάσει αρκετές μέρες από την ανακοίνωση των βάσεων και άλλοι χαρούμενοι, άλλοι λυπημένοι και άλλοι προβληματισμένοι σκέπτονται το επόμενο βήμα της ζωής τους που θα τους οδηγήσει με αξιώσεις στην αγορά εργασίας . Φέτος για πρώτη φορά εισήχθησαν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και υποψήφιοι με βαθμό ακόμη και μικρότερο του ενός . Όμως...
  στους χαλεπούς καιρούς της οικονομικής κρίσης που ζούμε πόσο δύσκολο και συνάμα ειρωνικό είναι να δαπανώνται αρκετά μεγάλα ποσά για την αποπεράτωση των σπουδών μόνο και μόνο για ένα χαρτί (κυρίως ΤΕΙ) που ακόμα και αν οι συνθήκες σπουδών είναι ιδανικές θα σε οδηγήσει με μαθηματική ακρίβεια στην ενεργεία; Δεν είναι εξωφρενικό η εκάστου κυβέρνηση να δημιουργεί νέα τμήματα μόνο και μόνο για να έχει δουλεία ο καφετζής στην ‘κολοπετινίτσα’ και χαρά γονιός και γιος που πέρασε σε ένα ΤΕΙ ‘κλωστικής και υφαντουργίας’; από πότε οι μοδίστρες θέλουν πτυχίο; Η γιαγιά μου πάντως δεν είχε και μια χαρά τα κατάφερε…

Από την άλλη πάλι έχουμε μια άλλη μερίδα υποψήφιων που είτε απέτυχαν στον εξοντωτικό από κάθε άποψη θεσμό αλλά και παράλληλα μοναδικό, δυστυχώς με την κακιά έννοια, των πανελληνίων εξετάσεων, αυτοί είτε επιλέγουν να δώσουν μια δεύτερη ευκαιρία στον εαυτό τους είτε καταφεύγουν σε δημόσια ΙΕΚ ή ιδιωτικά κολλεγιά . από τη μια τα δημόσια ΙΕΚ προσφέρουν κάποιες γνώσεις με μια ιδιαίτερα αξιόλογη προσπάθεια που γίνεται τα τελευταία χρόνια, όμως το ίδιο το δημόσιο, ο φορέας δημιουργίας τους τα απαξιώνει με διαφόρους τρόπου όπως, να μην τους αναγνωρίζει πτυχία, επαγγελματικά δικαιώματα και αλλά.

Στην άλλη όχθη του ποταμίου της γνώσης βρίσκεται η τόσο αμφιλεγόμενη και πολυσυζητημένη στη χωρά μας ιδιωτική παιδεία. Εκπαίδευση έναντι άμεσου αντίτιμου από ανθρώπους είτε αξιόλογους είτε απλός τυχάρπαστους κομπογιαννίτες. Ιδιωτικά εκπαιδευτικά κέντρα τα όποια υπόσχονται αναγνωρισμένα πτυχία από πανεπιστήμια του εξωτερικού!, με επίπεδο φοίτησης πολύ χαμηλότερο από του ελληνικού τεχνολογικού ιδρύματος .Βέβαια αυτός δεν είναι ο κανόνας, υπάρχουν και αρκετά ενδιαφέρουσες περιπτώσεις στον ελληνικό χάρτη των κολλεγίων που προσφέρουν πραγματικά χρήσιμες γνώσεις σε υψηλό επίπεδο.

Όμως γιατί πότε στη χωρά των τυφλών που βασιλεύει πάντα ο μονόφθαλμος δεν έχει βρεθεί ένα καθεστώς αξιολόγησης των δημοσίων και ιδιωτικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων ώστε καθένα να παίρνει αυτά που του ανήκουν; γιατί δηλαδή ο απόφοιτος διοίκησης επιχειρήσεων του …. Κολλεγίου να μην έχει ιδία δικαιώματα με ενός δημόσιου αντάξιου ΙΕΚ; Την ιδία παιδεία δεν προσφέρουν και τα δυο;

Η αλήθεια είναι πως ναι .Όμως στο ένα η πληρωμή είναι άμεση ενώ στο άλλο έμμεση. Ακόμη η πολιτική βούληση δεν αφήνει τη διαμόρφωση σωστού πλαισίου στην παιδεία. Κατά κοινή ομολογία στους καιρούς που ζούμε πρέπει να γίνει ένα ξεκαθάρισμα στον τομέα της γνώσης και τα βέλτιστα αυτού ότι κι αν είναι να προαχθέν και να ενισχυθούν . σημασία δεν έχει πλέον αν έχεις φτύσει αίμα , αν έχεις βγάλει τα μάτια σου στο διάβασμα για χρόνια ενώ ο διπλανός σου πέταγε σαΐτες στον πίνακα αλλά αν εσύ ή ο ¨μάγκας της σαΐτας βρει αύριο δουλεία¨…



Π.Η.

ΦΟΙΤΗΤΗΣ ΣΕ ΑΕΙ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ

ΑΥΡΙΑΝΟΣ ΑΝΕΡΓΟΣ ΜΕ ΠΤΥΧΙΟ